我国普通高等学校本科应用化学专业核心课程群方向聚焦和特色凝练方法的初步研究

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.03.016

我国普通高等学校本科应用化学专业核心课程群方向聚焦和特色凝练方法的初步研究

周国永¹ 王环江¹ 李小红¹ 肖寒¹ 杜海军¹ 罗迎春¹∗ 余皓^1,2

(1. 贵州民族大学 化学工程学院,贵州 贵阳 550025;2. 华南理工大学 化学与化工学院,广东 广州 510640)

摘要:

本文尝试梳理我国代表性普通高等学校本科应用化学专业核心课程群,研究聚焦方向、凝练特色的基本思路和基本方法。 本文调查专业的“理”和“工”属性,认定专业定位和培养目标,调研专业核心课程群的现状。 研究专 业核心课程群聚焦方向与凝练特色的思路和方法,并尝试梳理出共性特点、基本规律和可行性思路。 本文有望为专业核心课程群的建设提供有益建议和思考。

关键词：应用化学；专业方向聚焦；专业特色凝练；专业核心课程群；