图像思维在吸收教学中的应用

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.01.025

图像思维在吸收教学中的应用

常海∗ 王雅琼

(扬州大学 化学化工学院,江苏 扬州 225002)

摘要:

吸收作为“化工原理”课程中一个较难的章节,有一些知识点能够利用图像思维来提高教学效果。 作者从图像思维在气液相平衡关系及其应用、气膜阻力和液膜阻力控制、传质单元数关联图及其应用这 3 个方面来讨论其应用。

关键词：图像思维；吸收；教学方法；