doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.01.023
“物理化学”课程线上线下混合教学模式探索与实践
孙玉珍∗ 韩雨婷 李兹宜
(盐城师范学院 化学与环境工程学院,江苏 盐城 224007)
摘要:
基于“物理化学”课程教学工作实践,探索其线上和线下混合教学模式的实践。针对某些理论与实际应用脱节导致教学活动效果不理想的现状,引入实例教学设计环节,采用使其与理论并重、交替展开、穿插进行的教学方法,充分利用数字化教材优势,实行课前、课中、课后多元评价。实践证明这种混合教学模式可以激发学生的潜能和学习兴趣,提高学生解决一些具体问题的综合能力,提升教学质量,同时也提高教师的综合执教能力。
关键词：物理化学；线上教学；线下教学；混合教学；