“课程思政”在天然产物化学教学中的实践探究

发布者:孙大雨发布时间:2023-03-31浏览次数:128

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.04.009

“课程思政”在天然产物化学教学中的实践探究

王晓霞∗ 马力通 王正德 刘云颖 赛华征 赵悦

(内蒙古科技大学 化学与化工学院,内蒙古 包头 014010)


摘要:

高校“课程思政”注重在思想价值引领的基础之上完善对高校学生的教育方式,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。 在“课程思政” 的背景下,将其融入天然产物化学课程教学中的各个环节中,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。 在天然产物化学教学实践过程中,教师应充分将天然产物化学的人文气息发挥出来,从中挖掘能体现社会主义核心价值观的思政教育内容,从而促使学生在提高专业能力的同时提升学生的思想和行为。 “课程思政”实践对教育本身、社会主义核心价值观的培育和践行,以及社会主义现代化建设都具有重要意义。

关键词:课程思政天然产物化学教学改进思想政治教育