doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.05.011
基于分析化学预实验培养师范生综合能力的研究
栾芳∗ 周淑晶 李锦莲 王宇航 赵立曼
(佳木斯大学 药学院化学化工系,黑龙江 佳木斯 154007)
摘要:
为适应新时期大学生培养的新目标和新要求,本研究基于 OBE 及五育并举理念,结合化学师范生的特点及我校分析化学实验教学现状,提出了学生参与预实验的分析化学实验教学新模式,旨在夯实理论知识,重视实际应用,提升实验技能,拓展学科思维,增强环保意识。 通过预实验教学改革方式,较大程度地提高化学师范生的自主学习能力、理论联系实际能力和创新能力,同时为向社会输送品德过关、专业扎实、技能达标的中学化学师资奠定良好的基础。
关键词：分析化学预实验 综合能力 化学师范生