双高建设视域下专业核心课程互联网 + 多元化课程思政研究与实施 ———以高分子化学课程为例

发布者:孙大雨发布时间:2023-05-05浏览次数:78

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.05.014

双高建设视域下专业核心课程互联网 + 多元化课程思政研究与实施 ——以高分子化学课程为例

靳玲∗ 柳峰 王忠光 刘太闯 李素婷 席静

(徐州工业职业技术学院,江苏 徐州 221140)


摘要:

在双高建设的专业主干课程高分子化学中开展课程思政教育,围绕“中国特色社会主义和中国梦教育、社会 主义核心价值观的要求、爱国主义教育、劳模精神,工匠精神、职业道德职业理想和中华优秀传统文化教育”,依据课 程核心内容———连锁聚合和逐步聚合,开发课程所蕴含的思想政治教育元素,有机融入高分子化学课程教学,形成了 该门课程的课程思政建设体系,全面提升了该门课程的课程思政整体效果,提取了典型思政教学案例,取得了较好的 教学效果并得到了学生的认可。

关键词:课程思政 高分子化学 互联网+ 双高建设