农业院校创新应用型化学专业本科人才培养模式的研究 ———以实验教学为例

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.02.021

农业院校创新应用型化学专业本科人才培养模式的研究 ———以实验教学为例

李玲∗ 陈树 彭昌

(湖南农业大学,湖南 长沙 410128)

摘要:

基于“以本为本”原则,应用化学专业实验的教学改革主要通过构建创新应用型实验体系,调动本科生的学习积极性,提升本科生创新意识和实践能力,进而培养出综合素质优秀的创新应用型本科人才。

关键词：以本为本；化学专业实验改革；创新应用型人才；