新工科背景下物理化学教学模式 研究热点的可视化分析 ———基于 CiteSpace

发布者:孙大雨发布时间:2023-09-15浏览次数:13

doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.03.020

新工科背景下物理化学教学模式 研究热点的可视化分析 ———基于 CiteSpace

韩晓燕∗ 王圆圆

(天津中医药大学 中药学院,天津 300193)


摘要:

利用 CiteSpace 软件对“物理化学教学模式”主题的各要素进行可视化分析,全面地展示了该领域整体的研 究现状,从而预测物理化学教学模式改革的方向,以期为物理化学专业创新人才的培养提供参考价值。 分析结果可 知,当前物理化学教学模式研究中作者、机构间的合作较少,合作关系主要以“学缘”为主,少有跨学校、跨地区的“地 缘”关系;线上教学是推动物理化学教学模式领域研究的重要因素,智能化融入物理化学教学是大势所趋。

关键词:物理化学 物理化学实验 线上教学 教学模式 可视化分析