doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.03.014
基于雨课堂的“材料科学基础”多元化课堂 教学改革与实践
刘奋照∗ 王玲 李楠 杨旭锋 王中慧
(吕梁学院 化学化工系,山西 吕梁 033000)
摘要:
作者阐述了“雨课堂”智慧教学工具在“材料科学基础”课程多元化课堂教学改革与实践中的应用。 作者基 于“雨课堂”开展“课前 - 课堂 - 课后”的混合式教学,结果表明,这种高效互动的教学改革,不仅有利于激发和培养学 生自主学习,还能够活跃课堂气氛,强化师生间互动,提高教学效率和教学质量。
关键词：雨课堂 材料科学基础 多元化 教学改革；