doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.06.015
“新工科”建设背景下化工专业毕业设计教学改革探讨
王艳* 李鹏 贾士芳 王潇潇 王迎春
( 太原科技大学 化学工程与技术学院，山西 太原 030024)
摘要:
以“新工科”建设目标为背景，结合化工专业毕业设计的教学特点，分析了学生毕业设计改革的必要性，并提 出了化工专业本科毕业设计的改革模式，可以从多元化选题、多元化教师队伍建设、信息化过程管理等方面进行改 革，以期保障人才培养中毕业设计这一环节的教学质量，提升学生创新能力以及培养综合实践能力。
关键词：新工科建设 化工 毕业设计 多元教学 教学改革；