doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.06.024
“化工技术经济”课程思政与教学改革探索
王潇潇1* 王润平1 王迎春1 刘振民1 王艳1 赵玉英1 史宝萍1 张跃忠1 宋素芳1 王远洋1 卫贤贤2 薛永兵3 梁立飞4
(1．太原科技大学 化学工程与技术学院，山西 太原 030024; 2．太原科技大学 环境与资源学院，山西 太原 030024; 3．太原科技大学 分析测试中心，山西 太原 030024; 4．山西应用科技学院 信息工程学院，山西 太原 030800)
摘要:
课程思政作为目前高校教育的重要指示精神，也是新时代高校适应时代教育改革的重要方向。作者以“化工技术经济”课程为例，挖掘思政元素，将思政有效融入教学，使教学目标、教学大纲、教学内容、教学方法、考评体系、 教师队伍等更能满足新时期课程思政教改的要求，把学生培养成具有崇高的道德理想、良好的道德品质、履行社会责任、坚持行业规范、遵守职业伦理章程的社会主义接班人。
关键词：化工技术经济 课程思政 教学改革 实施途径；