doi:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.06.018
“新工科”背景下“复合材料性能学” 项目化教学课程构建及实践
张泽武* 鲍杰华 吴超 卜小海
( 南京工程学院 材料科学与工程学院，江苏 南京 211187)
摘要:
“复合材料性能学”是复合材料与工程专业的一门专业必修课程，作者探索了“新工科”背景下“复合材料性 能学”项目化教学的教学方法。从教学团队建设、教学资源整理、教学平台构建和评价方法优化 4 个方面阐述了项目 化教学的改革方法。通过项目化教学方式的实施，提升学生学习的积极性和自主性，培养学生的创新精神和学以致 用的理念，强化学生解决复杂工程实践项目的能力，促进学生的综合能力全面发展。
关键词：新工科 复合材料性能学 项目化教学 教学改革；