DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.04.023
基于OBE理念构建更具亲和力和参与度的高校课堂——以“化工仪表及自动化控制”为例
作者： 亓欣，陈政，马杰，肖瑞瑞，王登峰，张学兰，戎欠欠，刘俊丽
单位： 枣庄学院化学化工与材料科学学院
摘要： “化工仪表及自动化控制”是针对高等学校化工类专业开设的一门专业教育必修课，主要介绍常见的化工仪表及自动控制系统的相关知识，内容涉及面广，实践性和应用性强。作者分析了枣庄学院“化工仪表及自动化控制”教学过程中存在的问题，结合学校办学定位和学生的学情特点，基于OBE理念对传统教学模式提出改革措施，采用线上线下混合式教学、任务驱动、翻转课堂等教学手段及方法，增强课程对学生的亲和力以及学生对课堂的参与度，提高学生的工程实践能力、创新能力及解决化工领域实际复杂工程问题的能力，改善教学效果。
关键词： 化工仪表及自动化控制；OBE理念；混合教学；任务驱动；翻转课堂；