应用思维导图构建核酸类药物含量测定方法的教学研究

发布者:孙大雨发布时间:2024-11-29浏览次数:10

DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.02.017

标题: 应用思维导图构建核酸类药物含量测定方法的教学研究

作者: 李婷婷,贾玮玮,司鑫鑫,罗志丹,苏倩倩,马卫兴

单位: 江苏海洋大学江苏省海洋药物活性分子筛选重点实验室

摘要: 核酸药物是一类可以调控致病基因表达的核苷酸类药物,其含量测定是核酸类药物的基本检验指标。依据核酸的化学性质和结构特点,可建立多种含量测定方法。为提升教学效果,帮助学生理解和记忆,通过引入思维导图的教学方法,将复杂的知识点进行串联,构建层次分明的知识框架。作者借助思维导图构建了核酸基于光学性质、离子性质、水解性质、嵌入性质、扩增性质、杂交性质、分离性质和细胞计数性质而建立的分析方法。从简洁直观、层次分明的知识点梳理出发,引导学生逐步建立具有整体观的核酸类药物分析思维,为药物分析教学提供新思路。

关键词: 核酸药物;含量测定;思维导图;