DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.06.023
“新工科”背景下“固体废物处理与处置”教学改革
作者:王静、华承鑫
单位:1. 武汉生物工程学院化学与环境工程学院,武汉 430415;2. 武汉环境投资开发集团有限公司,武汉 430013
摘要:为培养工程能力、创新能力强的高素质复合型新工科人才,对工程性和实践性很强的“固体废物处理与处置”课程进行改革,具体为增加大宗固废资源化内容,激发同学们探索创新大宗固废综合利用模式和关键技术;融入行业政策、法律、法规、标准、条例、工程案例和新闻,形成课程思政;增加设计案例及工艺处理过程中碳减排措施,提高学生工程设计能力和解决问题的能力,为新工科人才培养提供支撑。
关键词:固体废物处理与处置;新工科;教学改革;创新能力