本学期理科试验班的《大学化学Ⅱ》课程由化学化工学院的马全红老师授课，针对选修《大学化学Ⅱ》课程的学生分散在8个班级中，学生非常分散，不好管理，马全红老师于2020年2月7日就成立了课程微信群，和同学建立了密切的线上联系；根据学生的选课情况和理科试验班同学即将面临的专业分流问题，马全红老师2月11日提醒三位选修《大学化学Ⅱ》课程但没有选《大学化学实验》课程的学生补选《大学化学实验》课程，以免学生无法进行后续课程的学习；针对线上教学的特点和难点，重新设计教学大纲、教学日历，于2月15日发给学生，制定了教学预案，采用雨课堂、腾讯会议、异步spoc慕课等多种形式保证线上教学的顺利开展和教学效果。
《大学化学Ⅱ》课程是双语教学课程，原先的教案是全英文PPT，考虑到学生自学的困难，对全英文教案进行进一步完善，补充了大量的中文内容及例题，方便同学进行线下的预习、复习，同时将优选的中文电子教材发给学生，供学生线下学习参考。
2月20日和学生进行了雨课堂、腾讯会议、慕课的线上教学测试，确保了开学后线上教学的质量，做好线上教学的备案，教学形式丰富多样以保证教学效果。2月27日是这学期的第一堂课，通过雨课堂、异步spoc慕课进行授课，针对异步spoc慕课中的难点、重点再进行进一步讲解，通过腾讯会议和同学进行互动交流，进行课堂提问，学生现场进行回答，加强了和学生的互动，保证不遗漏一个学生，保证每个学生都有学习任务；课后和学生进行交流，及时了解学生的学习反馈，梳理学生共性问题和个性问题，进行总结和改进。学生反映本节课的教学体验良好，现场教学的沟通、还有课堂中间的提问会让学生更集中注意力，通过PPT补充授课使学生学习更有重点。从学生的反馈来看，《大学化学Ⅱ》课程线上教学运行平稳，讲授音频传输清晰，教学效果好。
