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“学科竞赛+”创新人才培养模式探究与实践 ———以平顶山学院化学工程与工艺专业为例
2023-09-25
“材料现代分析方法”实验课程 思政建设与教学改革
2023-09-25
高职化学类课程开展课程思政建设的 实践与思考 ———以“分析化学基础”课程为例
2023-09-25
普通高校开设通识教育课程“生物伦理学” 重要性及教学方法探讨
2023-09-25
新工科背景下化工专业“实验设计与数据处理” 教学改革与实践
2023-09-25
课程思政融入药学类专业课程教育的 设计与实践 ———以“药剂学”课程为例
2023-09-25
混合式教学赋能“分析化学实验”课程的研究
2023-09-25
“大学化学实验”课程新模式设计研究
2023-09-25
微课模式在“无机及分析化学实验”中的实践
2023-09-25
基于岗位要求分析“碳排放管理”融入 环境工程专业课程体系路径的思考
2023-09-25
基于工程认证 OBE 理念“检测技术与 自动控制工程”教学改革
2023-09-25
基础化学“多”相融合实验教学创新体系的构建
2023-09-25
线上线下混合教学模式下“仪器分析” 课程思政的设计与实践
2023-09-25
新工科背景下“工程化学基础” 课程教学改革与实践
2023-09-25
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